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¿Qué es la biolingüística?

Hoy hace justo un año, en la entrañable ciudad de Jaca, comenzaba un curso de verano de tres días, cuyo título daba ya muchas pistas de lo que allí se iba a tratar:

Lenguaje, cerebro y genes: Lecciones de Biolingüística.

La Biolingüística es una disciplina joven (de no más de 50 años de historia), altamente multidisciplinar, que tiene como objeto de estudio el lenguaje humano articulado, entendido éste como órgano natural de nuestra especie. La lingüística formal (fundamentalmente el programa minimista de la gramática formal chomskiana), la biología, la psicología, la neurología, la genética o la neurociencia (entre otras disciplinas) tratan de aunar esfuerzos en un intento de comprender los fundamentos biológicos de nuestro más específico órgano: el lenguaje natural.

En los últimos años, muchos han sido los cursos, revistas, publicaciones, asignaturas, etc. que han pretendido desarrollar y difundir los estudios de biolingüística. Por ceñirme única y exclusivamente a la red, podemos destacar la publicación online de la revista biolinguistics, con su blog asociado y un blog de biolingüística en español, con lista de distribución incluida.

Para saber más acerca de esta disciplina, os aconsejo, en primer lugar, la publicación en Science, el 22 de noviembre de 2002, de un artículo conjunto de Hauser, Chomsky y Fitch, en el que, como veréis, ya se establecía tanto el objeto de estudio como el modo en el que se debía encarar ese objeto de estudio.

Os puedo recomendar, además, la lectura del artículo de nuestro compañero José Luis Mendívil Giró: “Biolinguistica: qué es, para qué sirve y cómo reconocerla“.

Un año después de nuestro curso de verano, aprovecho este espacio para dar de nuevo las gracias a los magníficos profesores que aceptaron mi propuesta. Fue un verdadero placer trabajar con todos ellos. Hago extensiva mi gratitud también a todos aquellos (estudiantes y colegas) que participaron con nosotros de estos tres días de biolingüística. Creo que aprendimos todos mucho y que mantenemos un recuerdo agradable de esos días.

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Cancelada la charla del profesor Cuetos

Una de las actividades programadas para este semestre, la prevista para el mes de mayo, desgraciadamente se ha cancelado. Como podéis imaginar, la agenda del profesor Cuetos (de la universidad de Oviedo) está siempre muy ajustada y, a pesar de que hemos hecho (tanto él como nosotros), lo posible para que pudiera pasarse por Zaragoza, al final no ha podido ser. Esperamos que pueda venir en otro momento y prometemos trabajar para que sea posible.

Algunos de nosotros ya tuvimos la suerte de escucharle el año pasado en el Cuso de Verano que organizamos en Jaca con la subvención del grupo Sylex. En esa ocasión, el dr. Cuetos nos habló de la relación entre el lenguaje y el cerebro, con especial atención a los problemas de afasias. Fue una intervención interesantísima y muy clara, en la que, además de las anécdotas concretas con las que enriquecía su charla, nos dejó las ideas principales muy bien asentadas. No se puede pedir más.

En esta ocasión nos iba a hablar de un proyecto muy atractivo que lleva desarrollando desde hace unos años, sobre pautas lingüísticas que ayudan a diagnosticar precozmente la enfermedad de Alzheimer. Mientras seguimos trabajando para que el dr. Cuetos pueda acompañarnos en próximas temporadas de ZL, podemos leer el siguiente enlace (aquí) , en el que nos introducen brevemente este proyecto de investigación. Para los más interesados, también es posible entrar en este otro enlace (aquí) y leer otros artículos de investigación del profesor Cuetos. Todos más que recomendables y si no, ya me diréis.