Archivos diarios: 7/02/20

SAGAZ 2020: Estrategias y malentendidos en la enseñanza de la gramática

La sesión de ayer de SAGAZ fue tal y como la había imaginado. Una sala a rebosar llena de profes que, en muchos casos, ya empiezan a ser amigos; dos compañeras maravillosas que se ocuparon de todo y me regalaron la calma de disfrutar de las charlas sin preocuparme de nada  y tres ponentes fabulosos que dejaron el listón muy alto.

Y hoy, todavía con esa sensación en el cuerpo, tengo el gusto de venir a contaros que la primera charla de la sesión del próximo jueves está a cargo de Ignacio Bosque. Como sabéis, el miércoles participa en nuestro seminario ZL, por lo que tenemos la inmensa suerte de poder escucharlo dos días seguidos. Ahí es nada.

Os dejo el resumen que nos ha enviado. Contando estamos los días:

En esta conferencia se llama la atención sobre ciertos hábitos extendidos en la enseñanza de la gramática en nuestro país, entre los que destacan la preferencia general por avanzar en extensión, en lugar de hacerlo en profundidad, el afán por abarcar en las clases todas las estructuras sintácticas o el de etiquetar rutinariamente categorías y funciones, con muy escasa reflexión sobre los términos etiquetados. Se presentarán varios ejemplos que ilustran la necesidad de desarrollar la capacidad de observación de los estudiantes, así como la de sustituir las frecuentes alusiones a la “importancia de la comunicación” por un análisis cuidadoso de las relaciones que existen entre las formas y los significados.