La sintaxis es jerarquía


Este curso 2018-2019 una compañera nuestra, Marina Castaño (profesora de lengua y literatura del IES Siglo XXI de Pedrola), ha puesto en marcha una iniciativa muy interesante, con la ayuda de Aitor Blasco (asesor del Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros). Esta actividad, denominada La Gramática en el Aula, ha consistido en una serie de reuniones mensuales en las que distintos profesores de enseñanzas medias y bachillerato han reflexionado sobre las estructuras gramaticales del español y han preparado materiales para llevar al aula. Desde aquí les doy la enhorabuena y espero que la iniciativa continúe y crezca en los próximos cursos.

El pasado mes de abril nos invitaron a los miembros del grupo Psylex a que participáramos en una de las sesiones. Aceptamos encantados y Bárbara Marqueta, Natalia López y yo misma organizamos un pequeño taller para trabajar las estructuras sintácticas desde la valencia verbal. Antes de dicho taller, yo presenté una charla titulada La sintaxis es jerarquía: una reflexión sobre relaciones argumentales y de adjunción en los distintos sintagmas. El objetivo no fue otro que el de tratar de llevar, una vez más, el espírito GrOC al aula preuniversitaria.

Aquí os la dejo, por si os apetece escucharla.

 

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